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哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查研究，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：愛(ài)做家務(wù)的孩子和不愛(ài)做家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。且愛(ài)做家務(wù)的孩子，離婚率低，心理疾病患病率也低。另有專(zhuān)家指出，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家務(wù)勞動(dòng)與孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。由此可見(jiàn)，讓孩子做家務(wù)，好處真的非常多！讓孩子做家務(wù)不難，讓孩子主動(dòng)做家務(wù)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。今天，益養(yǎng)君就來(lái)講講如何讓孩子主動(dòng)做家務(wù)！不論孩子年齡大小，都是家庭的成員。所以，我們應(yīng)該告訴孩子的是：負(fù)起家庭的責(zé)任是很重要

家長(zhǎng)們常常將學(xué)校教育與家庭教育嚴(yán)格的劃分開(kāi)來(lái)，認(rèn)為家長(zhǎng)們要做的就是給孩子提供最好、最優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)支持和精神支持，而學(xué)校，則是一心一意的教育好孩子。這樣是非常不合理的。教育不能光靠老師，父母占主力！有很多事情，只能父母教會(huì)孩子，不要指望老師！比如以下這6件事：1、讀書(shū)的興趣興趣是需要培養(yǎng)的，而且越早培養(yǎng)越好。讀書(shū)的興趣，兩三歲的時(shí)候就應(yīng)該開(kāi)始了。而培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，來(lái)自父母的日常熏陶是最自然和有效的方式�，F(xiàn)代很多父母一邊要求孩子看書(shū)，但是自己卻在一邊玩著游戲或者是刷著抖音，這樣給孩子的影響非常不好，

古今中外就有一句話“字如其人”。寫(xiě)字識(shí)人，也就是說(shuō)一個(gè)人的內(nèi)在往往會(huì)通過(guò)外在表現(xiàn)出來(lái)，而書(shū)寫(xiě)習(xí)慣就可以看出性格。由于書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)方式不同，每個(gè)人的字跡都會(huì)存在一些差異，尤其是孩子，他們?cè)谠缙陔A段心性不定，書(shū)寫(xiě)方式和習(xí)慣也沒(méi)有一個(gè)規(guī)范，字跡自然是五花八門(mén)的�，F(xiàn)在的孩子雖然大都沒(méi)有練習(xí)書(shū)法，但也能從他們的字跡中看出孩子的性格、喜好、氣質(zhì)，而且這樣的判斷有著心理學(xué)的依據(jù)。人的大腦和雙手是相通的，所以書(shū)寫(xiě)運(yùn)動(dòng)就像是一個(gè)人的體態(tài)語(yǔ)言，可以展露出他的心態(tài)和性格，通過(guò)研究一個(gè)人的筆跡，可以判斷他的氣質(zhì)、性格

從教育子女的角度看父親在家庭中的作用，現(xiàn)代科學(xué)有三種主要觀點(diǎn)。一、懲戒。讓孩子怕，這樣孩子才能把社會(huì)道德規(guī)范銘記在心，學(xué)會(huì)做人。他們認(rèn)為，孩子怕父親才能模仿父親，有了這種模仿，社會(huì)上有重要價(jià)值的東西才能一代一代傳下來(lái)。二、習(xí)慣性模仿對(duì)象。對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，不是因?yàn)榕赂赣H才模仿他，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)男性行為方便。對(duì)女兒來(lái)說(shuō)，父親的身上集中體現(xiàn)了男性的品質(zhì)，這樣她在今后的生活中就有了一個(gè)參照。三、家庭支柱。還有一些學(xué)者認(rèn)為，父親的作用不在家庭內(nèi)部，而在家庭與社會(huì)之間。父親似乎是家庭中的社會(huì)，又似乎是社會(huì)中的家

毛毛今年4歲，最近一到晚上老是喊腿疼，媽媽給他用熱水洗腳，幫他按摩熱敷后就沒(méi)那么疼了，這樣的情況持續(xù)快一個(gè)月了，媽媽不放心，帶他來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行檢查。經(jīng)檢查醫(yī)生告訴媽媽不必?fù)?dān)心，孩子是生長(zhǎng)痛。孩子喊腿疼竟是因?yàn)樯�長(zhǎng)痛。什么是生長(zhǎng)痛？要不要補(bǔ)鈣？今天益養(yǎng)君就來(lái)講講這個(gè)問(wèn)題。什么是生長(zhǎng)痛？生長(zhǎng)痛是指大齡兒童、青少年在生長(zhǎng)快速發(fā)育的階段，在沒(méi)有受到外傷的情況下，經(jīng)常性出現(xiàn)的膝關(guān)節(jié)或小腿前側(cè)的疼痛。這些疼痛不影響平時(shí)正常的活動(dòng)，外觀上也無(wú)紅腫、損傷的表現(xiàn)。主要原因是孩子活動(dòng)量相對(duì)較大、長(zhǎng)骨生長(zhǎng)較快，肌肉、筋

“費(fèi)了這么大勁兒，孩子怎么就聽(tīng)不懂呢！”這是很多自閉癥孩子父母都很苦惱的問(wèn)題，也常常讓家長(zhǎng)挫敗感滿(mǎn)滿(mǎn)。很多自閉癥的孩子在語(yǔ)言理解上都存在障礙，因此，有效溝通越發(fā)顯得重要。當(dāng)你與孩子溝通時(shí)，記得說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，語(yǔ)速放慢一點(diǎn)，關(guān)鍵詞說(shuō)的夸張一點(diǎn)，用孩子習(xí)慣的方式多多展示。只有這樣，才能事半功倍！什么是兒童自閉癥？?jī)和�自閉癥（簡(jiǎn)稱(chēng)孤獨(dú)癥，或自閉癥）是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺(jué)、情感、語(yǔ)言、思維和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙，也是廣泛發(fā)育障礙中最為常見(jiàn)和典型的一種。自閉癥孩子父母最容易犯的錯(cuò)誤，就是關(guān)

《朗讀者》制作人和主持人董卿：朗讀幫我們開(kāi)啟了認(rèn)識(shí)世界的大門(mén)，每一個(gè)孩子都要出發(fā)去看看這個(gè)世界，而朗讀就是腳下最好的道路。朗讀真的很適合親子活動(dòng)。就拿我朋友家孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有特別陪伴親子閱讀，專(zhuān)門(mén)給她講故事，只是朗讀一些兒童書(shū)籍。孩子也不是完全配合，專(zhuān)注力時(shí)有時(shí)無(wú)，要求的指讀也沒(méi)做到。但是3歲到3歲半的時(shí)候，突然就能認(rèn)識(shí)很多字了。朗讀給孩子帶來(lái)的好處1、有助于開(kāi)發(fā)右腦大聲朗讀實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，能幫助孩子養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦讀習(xí)慣，有利于孩子形象思維能力的自我培

為父母，我們幾乎都曾為了改變孩子的行為習(xí)慣而痛苦掙扎，甚至經(jīng)歷不止一次的失敗。我們甚至懷疑那些自律的人，是不是像機(jī)器人一樣，有高度的組織紀(jì)律性，天生就懂得如何管控自己，令正常人望塵莫及、無(wú)法模仿。然而，著名教育專(zhuān)家關(guān)鴻羽說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的、巨大的力量，它可以主宰人的一生。實(shí)驗(yàn)30年的結(jié)論：孩子習(xí)慣形成關(guān)鍵在小學(xué)和幼兒園，初中是彌補(bǔ)階段。”習(xí)慣是什么？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中解釋說(shuō)：習(xí)慣是在長(zhǎng)期的過(guò)程中逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向和社會(huì)風(fēng)尚。心理學(xué)認(rèn)為，習(xí)慣是人在一定情景下自動(dòng)地去進(jìn)行某些活

在撫育孩子的時(shí)候，父母都希望自己的孩子能越來(lái)越聰明，說(shuō)得高級(jí)點(diǎn)，就是希望孩子能有個(gè)高智商，如果能越來(lái)越聰明，那是再好不過(guò)了。為此，從知道懷孕的那一刻開(kāi)始，很多年輕父母就開(kāi)始給孩子做胎教，補(bǔ)各種營(yíng)養(yǎng)，就為了讓孩子能夠贏在出生，成為一個(gè)高智商小孩。眾所周知，智商是由父母雙方的DNA決定的。除此之外，還有別的因素會(huì)決定孩子的智商嗎？近日斯坦福大學(xué)公布了一項(xiàng)研究數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)中顯示，媽媽的血型很大程度上決定了孩子的智商。該研究調(diào)查顯示，孩子的智力水平與母親的血型有一定的關(guān)系，如果母親是O型血的話，孩子的智商是最

網(wǎng)絡(luò)名言：“孩子靜悄悄，必定在作妖”。這是每位家長(zhǎng)在養(yǎng)娃路上得到的最深刻、最沉痛的領(lǐng)悟。從娃開(kāi)始會(huì)爬會(huì)走，家長(zhǎng)就要對(duì)娃嚴(yán)防死守，只要一眼照顧不到，家里必定如十級(jí)臺(tái)風(fēng)過(guò)境，一片狼藉、慘不忍睹。誠(chéng)然孩子喜歡拆家是本性使然，他發(fā)育到一定程度后，對(duì)外界的好奇心和動(dòng)手能力都增強(qiáng)，拆是為了探索、吸收和掌控周邊環(huán)境。但能成才的那些人，都和父母引導(dǎo)分不開(kāi)。父母做得好，拆家熊孩子也可以是學(xué)霸！曹原18歲進(jìn)入美國(guó)麻省理工大學(xué)讀博士，因解決了石墨烯的百年難題震驚世界。而小時(shí)候的曹原是個(gè)十足的搗蛋鬼，經(jīng)常把家里的東西拆了