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在商場看到喜歡的玩具，即使家里已經(jīng)有同款，還是鬧著要買；準(zhǔn)備吃飯的時(shí)間，突然要吃零食，不同意就不吃飯；選好的衣服就是不穿，非要在大熱天穿羽絨服.....熊孩子一不滿足就躺下打滾哭鬧不止，老母親不能打又不能罵。雖然在條件允許的情況下大部分父母都會(huì)盡量滿足孩子愿望，但是生活畢竟不是童話，總有無法滿足的時(shí)候。面對(duì)孩子層出不窮的無理要求，我們該怎么辦？拒絕孩子的無理要求，并不一定要做「壞人」，正確的處理方式，不僅不會(huì)傷害和孩子的感情，還會(huì)讓孩子更加信賴你。記得有一次逛商場的時(shí)候，我看見一位媽媽的處理方式就非常

孩子教育中有一個(gè)東西是萬萬不可缺的。那就是吃苦教育。特別是家有男孩，這個(gè)更不能少。因?yàn)橐粋�(gè)怕苦的男人注定是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)�，你不要怪他沒有責(zé)任心，實(shí)在是他沒有鐵肩，用什么去擔(dān)？不能吃苦，終究是會(huì)讓身邊人吃苦，自己也苦。而且這樣的影響是一生的。自古以來，凡是出人頭地者，無不是具備大毅力且吃的了苦耐得住性子之人。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓孩子吃苦，其實(shí)就是在為孩子的未來奠定牢固根基！很多人長大后成了一副自己都不喜歡的模樣，都是成長的時(shí)候從根處壞掉了。而家庭教育，特別是父母的觀念是關(guān)鍵。一個(gè)家庭如果

今日秋分，意味著正式進(jìn)入秋季！秋季是一個(gè)非常美麗的季節(jié)，自古以來描述秋天的詞語都非常美好。如：秋楓紅滿山，秋水平如鏡，秋野滿秋色，秋雨渡秋人……能生動(dòng)地描寫季節(jié)，是孩子作文水平的重要體現(xiàn)。今天，益養(yǎng)君為大家推薦9首描寫秋天的古詩。這些描寫秋天的好詞、好句、好段、好詩不僅能夠讓孩子更加了解秋天的美，還能夠靈活運(yùn)用到孩子的作文中，讓孩子的作為能力增強(qiáng)10000倍�！兑巴�》王績東皋薄暮望，徒倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧不相識(shí)，長歌懷采薇。這首山野秋景的描寫，樸素而靜怡，其中

孩子的童年固然很重要，但窮困潦倒的童年也不會(huì)太美好。作為一枚上班族媽媽，每天最痛苦的莫過于在“陪孩子”還是“去賺錢”之間糾結(jié)徘徊……由于工作，不能時(shí)常陪伴孩子又想擁有溫馨的親子時(shí)光，怎么辦？上班族媽媽合理利用碎片化時(shí)間，也可以同樣給孩子高質(zhì)量的溫馨陪伴�！芭惆椤辟|(zhì)量的提升，絕不只是需要時(shí)間投入。掌握了真正高效的模式，只要幾分鐘，就能實(shí)現(xiàn)“陪伴”的意義和目的。起床5分鐘：讓孩子感受到你愛他“打仗式”的起床模式是否經(jīng)常在你家上演？媽媽焦慮不堪，孩子被催著趕著做這做那，結(jié)果還是以遲到告終？美好的一天從清

開學(xué)不到一個(gè)月，每天都會(huì)收到不少媽媽們對(duì)孩子玩手機(jī)的抱怨，其中一位媽媽這樣說道：“8歲的孩子，天天為個(gè)手機(jī)跟他斗智斗勇，明明已經(jīng)約定好了玩手機(jī)的時(shí)間，但還是常常被我撞到偷玩手機(jī)。每天作業(yè)完成得一塌糊涂，就為了趕緊湊合著寫完了好玩游戲……罵得心累，已經(jīng)罵不動(dòng)了，成績？隨緣吧�！毙聦W(xué)期開學(xué)后，您選擇將孩子的手機(jī)收回了嗎？提起手機(jī)，很多家長都?xì)獾醚腊W癢，自己離不開它，看到孩子沉迷于手機(jī)不愛學(xué)習(xí)，成績一塌糊涂時(shí)又恨不得世界上沒有手機(jī)這種東西。沉迷手機(jī)，是一種��！去年，世界衛(wèi)生組織就將電子游戲上癮列為了精神

中國的教育有一個(gè)怪圈：越是為孩子付出得多的家長，孩子越叛逆；越是整天為孩子操心的家長，越被孩子討厭；越是以孩子為中心的家長，跟孩子之間的關(guān)系反而處理得越糟糕......很多父母都希望自己的行為能被孩子理解，都希望孩子能學(xué)會(huì)感恩，然而現(xiàn)實(shí)往往是非常殘酷的，因?yàn)榻逃�的結(jié)果，往往取決于我們的方法是否得當(dāng)，而跟我們付出了多少?zèng)]多大關(guān)系。。莎士比亞在他的《李爾王》中寫道：不知感恩的子女，比毒蛇的利齒更能噬痛人心。那么要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，最好做到以下4點(diǎn)：1、讓孩子和你一起勞動(dòng)要培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，就得從娃娃抓起，首

相信很多家長都經(jīng)歷過，當(dāng)孩子到了一定的年齡段之后，要是見到別人有好的東西，自己卻沒有，此時(shí)就會(huì)跟父母要求自己也要，其實(shí)這種行為就意味著孩子出現(xiàn)了攀比的心理。甚至，有的孩子理直氣壯地認(rèn)為自己的做法都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，父母觀點(diǎn)不一那是他們守舊什么也不懂，這可難為壞了一眾父母，那么孩子出現(xiàn)攀比心理，多是以下四種原因在作祟。1、孩子對(duì)自己缺乏自信孩子認(rèn)為平時(shí)別人喜歡他，接近他，是因?yàn)樗麚碛幸恍﹦e人所沒有的物品，所以，一旦別人有了什么東西是他所沒有的，他都會(huì)想盡辦法得到一樣的，甚至比別人更好的。2、孩子過于看重

寫作業(yè)拖拉，是很多孩子的通病以及很多家長的噩夢！網(wǎng)上有很多攻克孩孩子寫作業(yè)的方法，但是，真正實(shí)施起來，卻難以進(jìn)行下去。如何改變孩子做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣？我們可以針對(duì)不同的問題，逐個(gè)攻破。孩子一直看電視，不睡覺不寫作業(yè)，您怎么做？✘錯(cuò)誤做法：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺�！�結(jié)果：孩子滿肚子不高興地去了，心里卻在說你是“暴君”�！镎�確做法：平靜對(duì)孩子說：“孩子，你該寫作業(yè)了，如果寫不完會(huì)挨批。你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘行嗎？”家長：“行，說話算數(shù)，到時(shí)間就關(guān)電視�！�

孩子成長的過程中總是伴隨著父母的教育與批評(píng)，雖然父母賦予教育與監(jiān)護(hù)孩子的權(quán)利，但并不意味著我們可以隨時(shí)隨地、隨心所欲地批評(píng)孩子。古人對(duì)批評(píng)教育孩子的時(shí)機(jī)也很講究，他們認(rèn)為，年幼和地位卑微的人有過錯(cuò)的時(shí)候，不應(yīng)該責(zé)備。清人陳繼儒認(rèn)為以下七種情形不宜批評(píng)孩子：第一，“對(duì)眾不責(zé)”，即不要在眾人面前責(zé)備孩子。第二，“愧悔不責(zé)”，即慚愧后悔不責(zé)備孩子。第三，“暮夜不責(zé)”，即夜晚不責(zé)備孩子。第四，“正飲食不責(zé)”，即吃飯時(shí)不責(zé)備孩子。第五，“正歡慶不責(zé)”，即正在歡慶時(shí)不責(zé)備孩子。第六，“正悲憂不責(zé)”，即正在憂

百善孝為先，在教育孩子方面，也應(yīng)該加入這一中華民族的傳統(tǒng)，首先便應(yīng)該教育孩子要尊重老人，這是一種非常重要的品德。父母應(yīng)該如何教育孩子尊重老人呢?1、主動(dòng)問好，養(yǎng)成好習(xí)慣在日常生活中，家長們可以經(jīng)常留意，讓孩子從生活的小事情開始，加強(qiáng)培養(yǎng)敬老尊老的好習(xí)慣。比如：讓孩子幫助老人做事情、用禮貌的語言與老人交往、關(guān)心慰問老人情況等，也可以在某一天為老人做一頓飯、畫一張賀卡、揉一下肩膀等。相信這樣堅(jiān)持下去，孩子的良好習(xí)慣會(huì)逐漸養(yǎng)成的。2、以身作則父母應(yīng)以身作則，做尊敬老人的帶頭人，給孩子樹立榜樣。孩子認(rèn)識(shí)膚淺