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父母都希望孩子能成為自信的人，因為自信的孩子愿意學(xué)習(xí)新的技能，面對新的挑戰(zhàn)。但現(xiàn)實是，有相當(dāng)多孩子缺乏自信。沒有哪個孩子天生就是不自信的，從很大程度上來說，孩子的自信與大人的培養(yǎng)有很大的關(guān)系，父母生活中的不經(jīng)意的言行，都可能摧毀孩子的自信。5種父母行為易造成孩子不自信1、父母為孩子包辦一切太多的中國家長，對孩子的飲食起居照顧得無微不至、如果從小到大家長什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群體中會感覺自己一無是處，毫無自信，根本沒有能力把事情做好。2、忽略孩子的存在如果家長在孩子生命早期不聽孩子說話、

安全感是生命的底色，深深影響著每個人的存在狀態(tài)。人們只有在擁有基本的安全感后，才可能放松下來，更多地體驗到輕松、愉悅、自在、歡樂等美好情緒。否則人們會掙扎在恐懼當(dāng)中，耗費巨大的能量去尋求安全感，很難有精力和心情真正地享受生命。尤其是孩子。一個有安全感的孩子心情愉快，思維敏捷，情緒穩(wěn)定，總是充滿信心。但是現(xiàn)實生活中，父母往往總是在不經(jīng)意間，讓孩子缺乏安全感。尤其是以下8種行為，真的對孩子很不好。1.父母經(jīng)常吵架父母以為孩子還小，夫妻間說些什么，做些什么，對小孩子是無所謂的。其實，孩子什么都懂，尤其是父

孩子學(xué)習(xí)不好，一定是沒用心、沒努力？家長們不要以為孩子成績不好，就一再埋怨孩子。學(xué)習(xí)不好，也有可能是“學(xué)習(xí)障礙”！患有學(xué)習(xí)障礙指的兒童在智商上并不異常，但就是不能進(jìn)行某一方面的學(xué)習(xí)，比如沒法準(zhǔn)確閱讀、沒法心算、沒法繪畫等等。比如下面這張圖，就是一名繪畫障礙的小朋友的“作品”。具體來說，他沒有辦法按照下排的三角形、圓形和正方形的樣子把這幾個圖形畫出來，只能畫成上排的樣子。學(xué)習(xí)障礙，在現(xiàn)實生活中，往往總是被家長忽視！比如，學(xué)習(xí)障礙如果出現(xiàn)在繪畫、音樂領(lǐng)域，往往不會引起家長的注意，因為家長頂多覺得“我

對每一個父母來講，早上叫孩子起床都是一件困難的事情。特別是秋冬季節(jié)，久而久之很容易就不耐煩了，采取“殺傷性叫醒”，其實這對孩子一天的心情是有很大影響的。“殺傷性叫醒”，即用驚醒的方式，切斷啟動過程，讓人立即恢復(fù)意識。這種粗暴的方式會帶給孩子帶來極糟的影響。帶來一系列神經(jīng)或心理的問題，比如破壞情緒控制、沖動易怒、心境低落、反應(yīng)遲緩、注意力渙散、攻擊人，冷漠麻木，或者哭鬧等。那么，我們到底該如何正確地叫孩子起床呢？1、提前告知前一天晚上，我們就應(yīng)該很認(rèn)真地告訴孩子，明天早晨我們會在幾點叫醒他，讓孩子提

不少寶媽都吐槽，孩子總是“亂丟東西”，自己要跟在孩子屁股后面收拾才行。但其實家長不知道的是，“亂”其實也是孩子智力卓越的表現(xiàn)。美國兒科學(xué)會通過對幼兒身心發(fā)展特點的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：房間越亂，孩子的記憶力、探索能力和好奇心都會變得更強。哈佛大學(xué)也曾針對幼兒大腦發(fā)展做出過一系列研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：處于幼兒時期的孩子接觸外界刺激對大腦的開發(fā)以及智力的提升都有著很大的幫助，尤其是對于哪些大腦尚未發(fā)育完全的孩子來說，更是如此�；顫姾脛邮呛⒆拥奶煨裕�看似把家中弄得很亂，實際上在這一過程中是需要不斷的思考的，很能鍛煉孩子

據(jù)調(diào)查，學(xué)齡期的兒童有行為問題的發(fā)生率為12.9%，其中小兒多動癥排名位列第一。經(jīng)常有家長說“我家孩子好動，根本坐不住，我都懷疑是不是得了多動癥”、“孩子注意力不集中，小動作特別多，從來都不好好寫作業(yè)，是不是多動癥？”是不是很多家長都有過這樣的想法？一方面想把孩子淘氣、不聽話、多動的原因歸結(jié)于多動癥，另一方面又擔(dān)心孩子真是多動癥，該怎么辦？該如何改善多動孩子注意力不集中、動個不停的問題呢？家長不妨試試運動緩解！研究表明，體育鍛煉會激發(fā)大腦中的積極變化，從而增加注意力并改善情緒。運動可以打開注意力系統(tǒng)，

前，本土多個省份出現(xiàn)聚集性疫情，疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。尚未接種新冠病毒疫苗的3-11歲人群感染新冠病毒的風(fēng)險持續(xù)存在。根據(jù)國家部署，近日，安徽、吉林、山東、天津、河北、河南、北京、上海、江蘇等多地陸續(xù)啟動3-11歲兒童新冠疫苗接種工作。但是，很多家長都不免要問一句：“孩子在哪些情況下不適宜打新冠疫苗？”“特殊健康狀況兒童，怎么辦？”今天，益養(yǎng)君要說的就是，孩子出現(xiàn)一下26種情況，新冠疫苗接種要暫緩！

研究顯示，一個人的成功，20%歸于智商，80%取決于情商。情商高的人，無論處在何種境地，都能做到信手拈來的反敗為勝。情商并不是什么深奧難懂的概念，說得簡單點，就是一個人調(diào)節(jié)自我精神狀態(tài)、與他人正常交往的能力。一個孩子健康成長所需要的良好品性，其實都屬于情商，比如：獨立、同理心、自信心、責(zé)任心、自律能力等等。一個孩子的情商培養(yǎng)，家庭起著重要的作用。家長可以從以下幾個方面來加以培養(yǎng)。1、自知父母要從小培養(yǎng)孩子正確認(rèn)識和表達(dá)自己的情緒。父母可以每天抽點時間跟孩子交談，引導(dǎo)孩子坦白地說出自己的喜怒哀樂，清楚地了

在“雙減政策”下，孩子放學(xué)以及周末時間，如何安排？你家孩子還能夠有效學(xué)習(xí)嗎？有的孩子寫作業(yè)的時候特別認(rèn)真，一個字都不準(zhǔn)出錯，一旦寫得不好就擦掉重新寫，看著寫了一個小時的作業(yè)，其實都是都是在浪費時間。有的孩子喜歡干這樣的事：上課的時候?qū)⒗蠋熤v的內(nèi)容、PPT上播放的內(nèi)容全部記在本子上，然后回家以后再將這些草草記下的內(nèi)容謄寫在一個精美的筆記本上。上課的時候身板挺得直直的，老師講課的時候也是全神貫注的樣子，但是實際上思想開了小差，早就跑到九霄云外了。上面的這種情況，就是孩子看起來很努力，實則三心二意，只是在

哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過一次調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，智商和成績都名列前茅的學(xué)生，他們的書單當(dāng)中，最多的就是歷史書。像是2019年一位叫胥文豪的江西考生被北大錄取，他就是3歲開始史記，小時候就是看漫畫版的、具有趣味性的。還有北京高考狀元曹婧怡，也是從小就開始看歷史漫畫，家里的歷史書籍更是不計其數(shù)。李世民曾說“以史為鑒可知興衰”，從書中可以看到幾千年來無數(shù)名人志士的思想。著名兒童教育家、科普作家希利爾曾經(jīng)說過：歷史是孩子成長最重要的底蘊與基石。讀歷史是一種最快、最有效擴大見聞的方式。讀歷史不僅僅是豐富知識儲備，更重要的是