孩子的心就像一片肥沃的土地，你播種什么，就會生長什么。

父母對孩子的影響，除了生理學(xué)上遺傳特質(zhì)，家庭也是孩子后天成長形成的一大重要場所，父母是孩子的第一任老師。父母的言行舉止，父母的教導(dǎo)方式，決定了孩子的品行。

3-8歲孩子的性格和心態(tài)正處于發(fā)育階段，這個時候父母的情緒極易影響到孩子們。

美國羅切斯特大學(xué)曾經(jīng)做過一次為期三年的研究，研究人員在三年里跟蹤調(diào)查了169個5-10歲的孩子，要求他們的父母每天記錄下自己的情緒狀態(tài)，和孩子的患病情況。

結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)，如果父母有較高的情緒壓力，他們的孩子患病概率明顯高于其他健康的孩子。光是從身體素質(zhì)上就已經(jīng)造成了這么明顯的影響，那么心理素質(zhì)呢？

很多時候，父母不經(jīng)意的一句話，會讓孩子也跟著對這件事情產(chǎn)生相應(yīng)的情緒和反饋，但是這樣的現(xiàn)象并不利于孩子的發(fā)展，反而阻礙了孩子的自我探索。

孩子的思維發(fā)展，需要家長的耐心引導(dǎo)和培養(yǎng)，很多時候，我們會發(fā)現(xiàn)有些孩子十分聰明，不僅智商高，而且情商也會很高，十分懂得察言觀色和了解別人的情緒，進而做出像大人一樣的判斷和舉動，這往往是家長對孩子的教育方式非常完美。

因此，家長在指導(dǎo)孩子進行思維活動時，應(yīng)向孩子提出明確的目的。

父母的語言對孩子的表達(dá)能力和語言能力也會有影響。語言能力包括看聽說寫，是人類獨有的高度復(fù)雜性神經(jīng)運作。

我們可以鼓勵孩子多讀課外書，這不僅有助于積累詞匯，還能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，對于孩子的思維邏輯，語句語法都能有深刻的理解。

同時我們可以通過提升孩子的社會交往能力從而達(dá)到提升語言表達(dá)能力的目的。很多語句的產(chǎn)生和練習(xí)，還有語言素材的積累都是在社交環(huán)境中完成的，如果孩子的社交環(huán)境過于簡單，語言表達(dá)積累少，眼界也會變窄，說和寫的能力都沒有素材支撐。

每一位家長都希望孩子們能擁有比較順利的未來。而家庭教育最好的樣子，就是父母和孩子共同成長。

人民日報日前發(fā)布了影響孩子的9種不當(dāng)言行，家長們都對照檢查一下，爭做優(yōu)秀父母！