“我家寶寶在外面孬勁兒十足，被小朋友搶了東西哼都不敢哼一聲，可一回到家就搖身變成了霸王，對爸爸媽媽大呼小叫的，凈會欺負家里人！”

“別看孩子小，不但會察言觀色，還是個勢利眼，在家里對溺愛她的長輩就肆無忌憚，厲害得很，在幼兒園里遇到了威嚴的老師時，裝得比誰都乖巧！”

獨生子女家庭中，由于孩子長期被爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)注和疼愛緊緊包圍，孩子難免會養(yǎng)成驕縱、自我、霸道、蠻橫等負面習性，然而一旦身處外界環(huán)境中，需要獨立與陌生人相處時，習慣于家人為自己安排一切的孩子又搖身一變，變得怯懦、膽小起來，依賴性特別強。

窩里橫”的孩子多半生活在父母過分保護、溺愛的家庭中，特別是隔代帶養(yǎng)的孩子，更容易產(chǎn)生這樣的問題。

法國教育家盧梭說：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順”。

孩子“窩里橫”不可怕，更重要的是要學會“窩里治”。怎樣才能糾正孩子蠻橫霸道的不當行為，將其改造成家里家外都一致的乖孩子呢？

過分溺愛壞處多父母或祖輩對孩子過分寵愛真是一個老生常談的話題了，其實不用多說，這其中的利弊家長十分清楚，我們理解您愛孩子的心，但也別讓您的愛害了孩子。

“窩里橫”的孩子缺乏與外界打交道的經(jīng)驗，所以家長要積極配合，給孩子創(chuàng)造機會，多帶孩子到戶外玩，多接觸同齡小朋友，讓孩子在與小朋友交往中學會謙和合作。

當孩子在交往中發(fā)生爭吵時，只要沒有危險，爸媽最好不要干涉。遇事讓孩子自己試試去解決，以培養(yǎng)他的責任心和自信心，減少依賴性。

孩子的勇氣與能力不是天生的，必須是通過自身在與社會的交互作用中獲得的，這是誰也給予不了的。

愛孩子要有“度”父母對待孩子的寬容不僅要把握“度”，更要掌握一定的原則，對孩子要有愛，但要星星不敢摘月亮的那種不可取。

凡事都束縛孩子手腳的做法也不恰當，而且家長對待孩子的態(tài)度要一致。

減少對孩子的過分關(guān)注，對于無理要求更是要學會說“不”，讓他知道不是任何事情，長輩都會順著他。

 最后，通常有“窩里橫”現(xiàn)象的孩子自理能力和動手能力都比較差，那是因為家長父母代勞的情況比較多，孩子的鍛煉機會自然就少了，這樣的孩子在幼兒園教學中掌握技能和知識的速度也比較慢，反而影響了孩子的學習和發(fā)展。所以，家長在家中不妨有意識地放手讓孩子去嘗試和體驗生活，全面培養(yǎng)孩子的獨立能力，當孩子在某件平時不能單獨完成的事或不敢嘗試的活動中獲得成功時，應(yīng)及時地給孩子鼓勵，然后提出具有一定挑戰(zhàn)性的新要求，讓孩子通過努力更加進步，從而磨練孩子的意志，提高孩子的自信心，幫助他擺脫“窩里橫”的毛病。在這個過程中，孩子從不會做到會，進而到得心應(yīng)手，孩子的獨立能力被培養(yǎng)起來，有了自信，他就不會在外面顯得那么懦弱無能了。