雖然今年因為疫情

上學(xué)的日期一再改變

但隨著悠悠夏日漸長

期末考進入尾聲

屬于孩子們的盛夏已悄然開始

暑假的快樂不只清涼一夏

充盈自己的世界同樣充滿樂趣

暑假連接的是一個學(xué)期的結(jié)束

和一個學(xué)期的開始

假期里最應(yīng)該補的是“習(xí)慣

有教育家曾說過：讓學(xué)生變聰明的方法不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀閱讀再閱讀。尤其是語文不好的孩子，一定要利用好這個假期，通過廣泛閱讀養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。閱讀，不僅可以增長知識，發(fā)展智力，而且能有效提升孩子的表達(dá)能力和寫作水平。這個暑假，家長們鼓勵和引導(dǎo)孩子多讀書、會讀書吧~

人常說：字如其人。寫字，不僅能反映出一個人的性格，也是影響成績的一個重要因素，而這也是很多父母容易忽略的地方。寫字，不是一下子就能做好的事情，它需要日積月累的練習(xí)。平時孩子學(xué)習(xí)忙，很難有時間靜下心來練字，而暑假則是最好的練字機會。家長可以給孩子買幾本字帖，和孩子商量一下每天寫多少，不求孩子把字寫的多漂亮，只要孩子能靜下心，一筆一劃的學(xué)寫字，這就是一種很好的習(xí)慣。

獨立自主能力，不僅能滿足孩子自身的發(fā)展需要，更能成為孩子以后在社會中賴以生存的根本。暑假放假在家，是培養(yǎng)孩子生活獨立自主能力的好時候。家長們可以多讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動，比如打掃衛(wèi)生、洗衣服、洗碗、做飯等。開始時孩子的動手效果也許會不太理想，甚至?xí)�出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，要容忍孩子從“不會”到 “會” 的漸進過程，適當(dāng)?shù)谋頁P鼓勵孩子。久而久之，就能夠幫孩子養(yǎng)成自理意識。

假期期間，稍有不慎，孩子的作息就容易紊亂，影響開學(xué)后的狀態(tài)。因此，家長一定要注意，暑假期間依然要引導(dǎo)孩子堅持規(guī)律作息，這對孩子的健康發(fā)育至關(guān)重要。比如：讓孩子每天在相對固定的時間起床，而不是順應(yīng)孩子的心情，允許孩子睡懶覺，起床時間毫無規(guī)律。

俗話說：信心多一分，成功多十分。自信是人進取心理不可缺少的根基，尤其是孩子。缺乏自信心，孩子往往缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，一旦遇到挫折和失敗，就情緒低落，灰心喪氣，甚至驚惶失措，徹底崩潰。這不僅制約了孩子的行為，還束縛了孩子的思維，阻礙孩子學(xué)習(xí)能力的提升。自信是孩子起航的船帆，父母的贊賞是撐起船帆的桅桿。因此，家長們一定要多鼓勵贊賞孩子，教會孩子正確對待成功與挫折。

很多孩子并不是不夠聰明，而是好奇心重，課堂常常溜號，做作業(yè)時注意力不易集中，這才導(dǎo)致作業(yè)拖沓，學(xué)習(xí)成績不理想。養(yǎng)成做事專注的習(xí)慣，能夠提升孩子們的學(xué)習(xí)效率，幫助孩子們在指定時間內(nèi)完成任務(wù)，進而得到休息，對于孩子日后的生活、工作等方面都有著不可替代的作用。家長們可以趁著暑假的好機會，鼓勵孩子一次只做一件事，引導(dǎo)孩子制定時間計劃，讓孩子在潛移默化中，形成學(xué)時認(rèn)真學(xué)，玩時開心玩的好習(xí)慣。

為更廣泛的推廣兒童注意力品質(zhì)的提升工作，幫助更多孩子準(zhǔn)確評估注意力水平，了解注意力對自身學(xué)習(xí)和生活的影響，康輝醫(yī)藥科技向全國0-18歲兒童青少年推出涵蓋注意力水平測評的兒童健康測評系統(tǒng)。康輝醫(yī)藥科技兒童健康測評系統(tǒng)是根據(jù)英國心理學(xué)家（J.C.Raven）、 美國伊利諾州立大學(xué)人格及能力測驗研究所卡特爾教授、 北京師范大學(xué)等國內(nèi)外著名的心理學(xué)家或研究機構(gòu)的研究理論資料設(shè)計而成， 廣泛應(yīng)用于國內(nèi)外0-18歲的兒童和青少年。本測評系統(tǒng)共12大類、48個測評項目。用戶可以通過在線測評，獲取兒童智力能力、注意力、 人格因素和氣質(zhì)特征等多方面的準(zhǔn)確信息，從而幫助兒童更健康快樂的成長。