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陪孩子玩耍也是門學問,家長如何正確陪孩子玩耍?时间:2020-07-02 作者:康輝醫(yī)藥科技【原创】 我們每個人都從兒時度過,兒時也是最快樂的時光,無憂無慮,說到這不少人也許會感慨時光飛逝。兒童在不同階段,智力的發(fā)育也會有所不同。那么,兒童的不同階段會有什么樣的發(fā)育情況呢?家長如何正確陪孩子玩耍呢?
1、0-1歲的寶寶 0-1歲的寶寶大腦特征是“腦映像”,能在瞬間記住看到的事物,此階段身體和心理發(fā)展的速度比其他年齡段快,視覺、聽覺和對聲音的反應逐漸完善,此時開發(fā)智力最好的方法就是和寶寶玩捉迷藏,也就是把東西先藏好,讓寶寶去自己尋找。成人也可以拿著玩具使孩子視線移動,可以促進視聽觸摸能力的發(fā)展。這兩種都是很好的開發(fā)1歲內寶寶智力的方式。 2、1-2歲的寶寶 1到2歲的寶寶,這個階段兒童的獨立性發(fā)展迅速,從剛剛學會走路到獨立行走,逐步掌握跳躍、攀登等基本動作。適合這個年齡段發(fā)展動作的玩具有推拉玩具、球類玩具、積木玩具等,家長如果有時間,最好引導孩子玩,會有更好的效果。 3、2-3歲的寶寶 2到3歲的寶寶已經(jīng)學會跑、跳、握筆、扣扣子等動作,語言學習能力很強,對2-3歲兒童進行玩耍的引導時,一定要及時培養(yǎng)孩子良好的習慣,如愛護玩具,整理玩具,懂得分享,注意力集中等等,父母此時的教育作用是非常大的。 腦的發(fā)育已經(jīng)有很高的提升,左腦需要開始發(fā)揮其作用。左腦在此時的階段具有思維和運作的能力,寶寶對于那些充滿感情色彩的語言和音樂是非常敏感的。
4、3-6歲的寶寶 這個年齡段的孩子可以用語言表達自己的情感了,喜歡模仿,學習。對感興趣的事物總是問個不停,家長在解答和引導時要耐心,包容,切勿不耐煩,孩子能夠從爸爸媽媽的臉上分辨出,對孩子的心理發(fā)展會造成負面影響。這個階段平時可帶寶寶接近大自然,這是最為直接的一種有效方法,所以這時候家長們要多帶寶寶到戶外去游玩。
寶寶處在不同生長的階段,需要不同的生活方式和飲食調理。為了能夠使寶寶更加茁壯成長,飲食方面就要多加注意。在不同時期給寶寶添加一些輔食,家長要學會開發(fā)兒童的智力發(fā)育,使其能夠融入到這個充滿色彩的大家庭當中。有的家長問,如何了解孩子的智力發(fā)育情況呢?益養(yǎng)君在這里推薦康輝醫(yī)藥科技的兒童健康測評系統(tǒng),包含多元智能測評在內的48項測評,能夠幫助家長了解到孩子的智力以及全面發(fā)育情況。
所以,對于寶寶的智力發(fā)育,平時家長要多給寶寶一些鼓勵和幫助,在不同年齡段要給與不同的玩具,玩具始終是與孩子的成長密不可分的。培養(yǎng)孩子的良好行為習慣,通過多種方式來鍛煉寶寶大腦思維,開發(fā)智力,平時要帶寶寶多接觸大自然,來幫助寶寶更好的發(fā)育。 |



