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益養(yǎng)薈：孩子有侵犯攻擊行為時，家長該怎樣引導(dǎo)？时间：2020-05-28 作者：康輝醫(yī)藥科技【原创】 今天康輝醫(yī)藥科技給大家講講兒童侵犯攻擊行為，現(xiàn)在有很多孩子與小伙伴們一塊玩時，往往有想當(dāng)領(lǐng)袖的欲望，要別人按照他的意圖行事。如果有人不聽他的，他就欺負他們，這種偶然的行為是正常的。如果有兒童經(jīng)常惡劣欺侮弱小朋友，就屬于行為問題，必須加以注意。 兒童的侵犯攻擊行為主要是由環(huán)境因素造成的。 自以為是、以自我為中心、處處要求別人按自己的意圖做事情，這種性格，是當(dāng)前我國許多獨生子女兒童的特點。很多家庭都是一個孩子，都把他當(dāng)做家庭中心或“太上皇”來服侍。 你想想這時候有人不如他的意，肯定就會大發(fā)脾氣，甚至打家長。家長非但不批評，反而發(fā)笑或即刻滿足他的要求。久而久之，獨生子女兒童就會形成對一切人都采取侵犯攻擊行為的劣習(xí)。 這種現(xiàn)象在幼兒園中經(jīng)�？梢杂^察到。因此，如何正確地引導(dǎo)孩子建立友好的同伴關(guān)系，是家長和老師的重要任務(wù)。 綜合心理學(xué)關(guān)于侵犯行為的種種理論和實證研究結(jié)果，可以用以下方法引導(dǎo)兒童的侵犯攻擊行為。 溝通態(tài)度溫和而堅定 當(dāng)孩子出現(xiàn)了打人的行為時，家長不要急著責(zé)罵自己的孩子，而是要先制止孩子的行為并向?qū)Ψ降狼�，然后把孩子帶離“案發(fā)現(xiàn)場”，讓孩子保持冷靜后再與其溝通。 溝通時，家長要保持平靜，引導(dǎo)孩子說出他打人的原因，明確告訴孩子打人的行為是不對的，打別人時，別人會感受到疼痛、傷心。 教孩子正確的做法 家長在告訴孩子打人不對的同時，也要告訴孩子應(yīng)該怎樣處理自己的情緒、表達自己的需求。 比如，孩子因為搶玩具與他人起了沖突時，家長要告訴孩子，如果你想要玩別人的玩具，可以用語言來表達，有禮貌地詢問別人：我可以玩一下你的玩具嗎？在征得別人的同意后，才能玩，而不是直接搶。 不強化、不默許 當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行為或傾向時，許多家長的第一反應(yīng)就是大聲喊“不要打人”來制止孩子，事后也會經(jīng)常在孩子耳邊提醒“不要打人”，但這樣更容易激發(fā)孩子的逆反心理。 另外，一旦孩子打人了，家長一定要第一時間處理孩子的打人行為，不要等孩子自己想明白，這會讓他們誤認為家長默許了自己的打人行為。 為孩子營造和諧的家庭環(huán)境，樹立榜樣 在日常生活中，要為孩子營造和諧的家庭氛圍，家庭成員之間不隨意爭吵、謾罵。家長要嚴(yán)格把關(guān)孩子接觸的信息，防止孩子模仿其中的不良行為。如果出現(xiàn)這些行為，需要對孩子做專業(yè)的健康成長測評，及時了解孩子是否有一些心理障礙，同時，家長也要經(jīng)常反思自己的行為，看看自己有沒有做過孩子的反面教材。 |
